为进一步强化全校师生的防灾减灾安全意识，熟练掌握地震等突发灾害的应急避险、自救互救技能，熟悉校园紧急疏散流程与路线，检验应急预案的实用性与可操作性，4月1日上午，欣佳学校组织全体师生开展了以“共守护、共成长”为主题的防灾减灾应急疏散演练活动。

演练前，学校制定了科学严谨的《2026年防灾减灾应急疏散演练方案》，成立了以校长为总指挥的演练指挥部，明确了疏散引导、安全保卫、后勤保障、宣传记录等各专项工作组的岗位职责。各班级通过主题班会，向学生初步普及防灾减灾知识；同时，宣传记录组提前筹备演练物资与场地布置，后勤保障组完成警报、应急灯等设备检修，为演练顺利开展筑牢基础。

随着总指挥一声令下，演练正式启动。信号员发出长鸣60秒的地震警报，全体师生立即停止一切活动，迅速采取避险动作：教室内，同学们快速躲到课桌下或承重墙旁，远离窗户、吊灯，双手护头、蜷曲身体；办公室内，教职工就近躲在安全区域，全程保持安静、不喧哗。

2分钟避险环节结束后，广播响起“避险结束，立即疏散”的指令。各班班主任与任课教师立即组织学生，沿预定分两路疏散路线撤离。师生们严格遵守演练纪律，弯腰低头、双手护头，靠右单行、不抢道、不逆行；楼层岗教师在楼梯口、转角等关键位置定点值守，引导学生有序下楼，严防推搡、踩踏等事故发生。全体师生全程不携带书包、不奔跑打闹，迅速、有序撤离至学校操场指定集合区域。

到达集结点后，各班立即整队，班主任逐一清点人数，由班长逐级上报应到、实到情况，确保无一人滞留。安全保卫组维护集结区秩序，后勤保障组全程保障设施运行，宣传记录组全程记录演练过程。

演练流程结束后，学校特别安排了地震安全知识集中宣讲环节。教导主任曾佩结合现场师生状态，围绕图片中的核心要点，面向全体师生开展系统宣讲。她从“黄金12秒”避险原则切入，详细拆解室内、室外不同场景的避险方法，现场示范“蹲下、护头、躲稳”的标准动作；重点强调撤离时不贪恋财物、靠右有序、不推挤拥挤的纪律要求，同时解读被困自救、震后防护等关键知识点，结合核心口诀帮助师生快速记忆，让师生在实战后深化理论认知，筑牢安全思想根基。

此次防灾减灾应急疏散演练，将实战疏散与集中宣讲紧密结合，既检验了学校应急处置预案的科学性，又通过教导主任曾佩的专业讲解，让师生在实践中掌握规范的避险技能，切实提升了全校师生的应急处置能力和安全意识。（通讯员 刘丹）

（编审：刘永 责编：黄光明）